Uczniowie z Gryfiny wrócili z edukacyjnej przygody w Hiszpanii

Uczniowie z Gryfiny wrócili z edukacyjnej przygody w Hiszpanii

Grupa uczniów z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Gryfinie niedawno zakończyła podróż edukacyjną do Hiszpanii, skąd przywieźli wiele cennych doświadczeń.

Rozpoczęcie mobilności edukacyjnej w Granadzie

W dniach od 27 kwietnia do 1 maja 2026 roku, dwudziestu uczniów klasy 3TC z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Gryfinie wzięło udział w edukacyjnej mobilności w Granadzie, jako część programu Erasmus+. To międzynarodowe przedsięwzięcie dało uczniom szansę na naukę w nowym środowisku.

Współpraca i nauka w Colegio Juan XXIII La Chana

Podczas pięciodniowego pobytu uczniowie uczestniczyli w zajęciach w szkole partnerskiej, Colegio Juan XXIII La Chana. Zajęcia obejmowały warsztaty oraz działania integracyjne z hiszpańskimi uczniami. Była to niepowtarzalna okazja do rozwijania umiejętności językowych i społecznych poprzez praktyczne działania.

Finansowanie i wsparcie projektu

Dzięki wsparciu z funduszy Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+: Akcja 1 Mobilność edukacyjna, uczniowie mogli uczestniczyć w projekcie bez obaw o koszty. Dofinansowanie pokryło wydatki na transport, zakwaterowanie oraz program edukacyjny. Szkoła, posiadając akredytację Erasmus+, potwierdza swoje zaangażowanie w rozwój edukacji międzynarodowej.

Priorytety edukacyjne i zdrowotne

Głównym założeniem tego wyjazdu było poszerzanie kompetencji językowych i społecznych młodzieży, a także promowanie zdrowego trybu życia. W ramach programu uczniowie uczestniczyli w warsztatach dotyczących zdrowego odżywiania i aktywności fizycznej, co miało na celu wzmocnienie ich dobrostanu.

Odkrywanie kultury Andaluzji

Poza zajęciami edukacyjnymi, uczniowie mieli możliwość poznania kultury i tradycji Andaluzji. Zwiedzanie Granady i udział w wydarzeniach kulturalnych sprzyjały integracji oraz budowaniu relacji międzynarodowych. Te doświadczenia przyczyniły się do rozwoju umiejętności komunikacyjnych i zwiększenia pewności siebie uczestników.

Refleksje nauczycieli na temat programu

Nauczyciele, którzy towarzyszyli uczniom, zauważają ogromną wartość edukacyjną tego typu projektów. Podkreślają, że uczniowie zdobywają doświadczenia, które są nieocenione w porównaniu do tradycyjnej nauki. Wyrażają wdzięczność za możliwość realizacji projektu i podkreślają, że program Erasmus+ otwiera drzwi do nowych horyzontów zarówno geograficznych, jak i mentalnych.

Źródło: Starostwo Powiatowe w Gryfinie